Петя Стефанова, Павел Стефанов ПЕДАГОГИКА Година 9 (2017)
Водата е един от най-удивителните елементи във Вселената. Благодарение на своите физични, химични и енергийно-информационни свойства тя играе изключително важна роля в изграждането на живата органична материя. Нейното пропорционално разпространение на планетата Земя отговаря на пропорционалното водно съдържание на човешкото тяло. Тя е единственият елемент, който присъства естествено в природата в трите си агрегатни състояния, […]
Петя Стефанова, Павел Стефанов ПЕДАГОГИКА Година 8 (2016)
Традиционните образователни форми се нуждаят от непрекъснато осъвременяване и въвеждане на елементи, адекватни на развитието на децата. Педагогическото ателие е такава образователна форма, която осигурява свобода на творческата инвенция, стимулира инициативността и позволява придобиването на знания и умения чрез собствен опит. Идеята за педагогическото ателие като образователна форма не е нова – тя съществува в […]
Петя Стефанова, Павел Стефанов ПЕДАГОГИКА Година 7 (2015)
Детските музикални инструменти намират широко приложение в музикалното образование както в детската градина, така и в часовете по музика в началния курс на обучение. Освен привлекателно за децата, изпълнението на детските музикални инструменти допринася за цялостното развитие на детското музикално мислене, разширява кръгозора на възприемане на произведенията, на които е прибавен подходящ акомпанимент, дава възможност […]
Петя Стефанова, Павел Стефанов ПЕДАГОГИКА Година 6 (2014)
Задаването на творческа задача за озвучаването на литературен текст със средствата на музиката е предизвикателство за работата в неформална естетическа среда. Такава среда представляват различни форуми, групи за работа с деца или творчески ателиета. Творческото ателие може да обхваща деца от предучилищна (6-7-годишни) или от начална училищна възраст (7-10-годишни).
